2015年4月，舞台剧《奥赛罗》结束汇演。莎士比亚戏剧大赛颁奖典礼上，绍兴艺校校长主动向曹慧握手：“小姑娘，演得真不错”。曹慧没有想到，全班的“魔鬼排练”竟让自己当了一回“名角儿”；一年后的同一天，曹慧以毕业生身份再次走近舞台，观看学弟学妹演出。
莎士比亚戏剧大赛，是外国语系面向大三学生开展的特色班级活动。每年4月23日，为纪念莎士比亚，外国语系积极创新办赛机制，夯实基层团建，激发班级活力，受到了“莎迷”的信赖和欢迎。“剧本、演员、道具、服装、演技、语言、排练，短短十几分钟一幕的‘莎剧’，全班同学齐心协力完成，受益匪浅。”今年4月，刚表演完一幕“莎剧”的学生说道。
近年来，外国语系以“力争使班级各项工作覆盖全体学生、使班级生命活力影响全体学生”为目标要求，将班团建设作为学生管理的重要抓手，迈出了一个个坚实的脚步。
2016年3月下旬，由腾讯大浙网主办的“做最团结班级，赢万元班费”活动在全省掀起热潮。外国语系各班班长踊跃报名、注册，全系学生上下齐心，连续签到5天，用集体力量追逐班级梦想，最终喜获活动最佳组织奖；6月2日，面向大一、大二的“非同一‘班’”班级风采大赛决赛在大学生活动中心落幕。英语1401班自编自导自演作品《那人，那年，那青春》赢得一等奖，英语1404班、英语1405班作品分获二等奖，另有2015级班级等逐得三等奖。同时，作品《竹雨沙沙＆修炼青春》、《后宫争霸之非同一班》因精彩演绎，分别争取到最佳风采奖、最佳团体奖称号。
据了解，在大力探索推进“莎士比亚戏剧大赛”、“做最团结班级，赢万元班费”、“非同一‘班’班级风采大赛”等活动的同时，外国语系还深入班级内部，通过创新传统班会、借力班助班干，巩固班团建设和管理，扩大班团监管和覆盖。
对于传统班会模式，外国语系学生敢于大胆说“不”。枯燥、无趣的安排式、命令式班会经过外国语系学生的改头换面，焕然一新。“班会舞台剧”、“放下手机，面对面交流”等主题班会如火如荼开展起来；班级建设的背后，辅导员、班主任与班助是班级工作的强大后盾。“班助带新生”、“创造性、针对性、贴近性”、“抓基层、打基础、利长远”、“班级标准化、团建精细化、载体项目化”……这些是外国语系发挥班助职责的工作理念。“班助是班主任的左右手，经验丰富的学姐学长们，在生活上会耐心、细致地帮助新生排忧解难，在学业上会合理、妥当地为新生建言献策。”屠佳灵是外国语系1505班的班助，她尽责出色的表现让老师同学纷纷点赞。
在这一系列经典又特色的班团活动带动下，外国语系其他相关专业实践活动开展蔚然成风、呈现出一派朝气蓬勃、积极进取的精神风貌。
2015年5月，大学生口语竞赛上，外国语系学生包揽第一、二、三等奖项，为班级和系争得荣誉；10月，英语专业1405班朱梦帆同学在“外研社杯”全国英语写作大赛复赛中获省二等奖，实现“历史性飞跃”；12月，外国语系大学英语分层教学改革初见成效。在大学英语四级考试中，外国语系学生A层的四级通过率达到了75.6%，B层的四级通过率达到了33.5%，创下了学院大学英语四级考试成绩的新高；2016年1月，外国语系“成长树计划——展朋辈风采，促干部成长”活动圆满结束，学院各系10位优秀学生干部结合实际工作经验，通过有针对性的讲课，指导外国语系学生干部在学习成才、身心健康、就业创业、文化生活等方面需求，锻炼外国语系学生干部在牵引班级文化、牵头班级活动、牵手班级合作中的领导能力。
“一个好的班集体，论文通过率、就业率、升学率普遍较高。”外国语系学工办主任毛巧表示，积极创设各种班团项目载体，能有效推动班级学生凝聚力的步步提升。2014年、2015年，外国语系毕业生就业率分别达到99.44%和99.49%；2015年，共计5名学生考上国内外研究生（英国爱丁堡大学、香港城市大学、纽卡斯尔大学、上海师范大学、浙江师范大学），成绩斐然。
“班团创新管理和班风文化建设是班级的‘生命力工程’。”外国语系党总支书记葛丛栩表示，在新时期新条件下，本着走近学生的要求，要一手抓班级管理覆盖，用实而全的制度去规范学生；一手抓班风活力，用新而活的项目去凝聚学生，将资源、力量、项目载体向班级倾斜。
外国语系创新活动载体，深入开展创优争先是学院班级文化“活力工程”的一个缩影。外国语系将继续发挥好学院班团建设榜样示范作用，“广覆盖、激活力、探路径、求创新”，稳抓不懈，营造学院活力班团新文化。
（办公室宣传统战科 外国语系供稿）
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