“让课程优起来”——学院2020年度教学工作会议召开

学院2020年度教学工作会议现场

11月25日下午，学院2020年度教学工作会议在国际文化交流中心报告厅召开。本次会议主题是“让课程优起来”。本次会议既是对学院本年度教学工作的回顾总结，也是对今后进一步推进专业内涵建设、深化教学改革与创新、全面提高应用型人才培养质量的研讨与谋划。学院领导班子出席大会。各职能部门主管以上干部、学院教学督导、年薪制教授，二级分院教职工、行政兼课教师及外聘教师代表参加大会。副院长李黎主持会议。

学院党委书记叶访春讲话

叶访春作“以敬畏之心，做神圣之事”为题的主旨讲话，从课程建设、专业综合发展、产教融合人才共育、教师教学能力提升、人才培养成果等多个方面，全面总结回顾了近一年来学院教学工作取得的成绩。针对学院教学工作存在的问题，叶访春强调，要以三个“敬畏”之心做好教育神圣之事：一要敬畏课堂，潜心教学。始终抱有虔诚的态度，既互鉴互学，又享受独处，多读书，读好书，厚实自己的底气，增加自己的学养，做学生成长的引路人。二要敬畏岗位，做好本分。教师之间要交心、和谐共处，管理人员与教师之间要心灵相通、同向同行、同频共振，以研究的精神从事工作，各司其职做好本职工作。三要敬畏集体，形成合力。要把学院的人才培养好，把学院建设好发展好，大家共同细心呵护，助力学院发展。叶访春倡议广大教职员工要构筑共同理想、承担共同责任、塑造共同精神、凝聚共同力量、树立共同形象，结成元培命运共同体，始终如一、持之以恒的把元培学院做强做大做的更好，助力实现元培梦想。

学院党委书记叶访春（右一）为学院第五届教坛新秀奖获得者（左起李睿、杜轶君、王军伟）颁奖

学院党委书记叶访春（右一）为2020年春季学期认定为“互联网+教学”A级、B级课程的主讲教师（左起

董卫萍、劳越明、李睿、韩艳娜、李秋珍、吕庆梅、王丽佳、沈奕、张祎江、孙小红）颁奖

学院院长沈红卫作题为《让课程优起来》的主题报告

沈红卫作题为“让课程优起来”的主题报告，报告从如何有效认识一门课程入手，从什么是课程、要树立什么样的课程理念、课程有哪些类型、课程的目标是什么、如何有效实施课程五个方面详细解读。并围绕课程体系、课程教学以及课程以外三个方面指出了目前课程中存在的问题，针对突出问题和薄弱环节，提出应从塑造优良的课程文化、使课程思政成为自觉、把引导学习放在首位三个方面发力，让课程“真起来”、“活起来”、“严起来”，真正做到“让课程优起来”。

学院院长沈红卫（左一）为学院第二届外聘教师教学优秀奖获得者（右起张世涛、刘文庆、戴梦宁）颁奖

学院院长沈红卫（右一）为获得省级竞赛奖项的教师代表（左起李睿、黄朝阳、董卫萍、王铮铮、何振华、任娄涯、窦凤娇）颁奖

大会表彰了学院第二届外聘教师教学优秀奖、2019年浙江省本科院校“互联网+教学”优秀案例和示范课堂入选课程、第二届全国高等护理院校中青年教师授课比赛浙江地区本科院校选拔赛获奖教师、学院第五届教坛新秀奖、学院首批“互联网+教学”认定课程，并为认定为A级的两门课程授予“元培金课”称号。叶访春和沈红卫分别向获奖教师颁发证书。

学院副院长李黎主持会议

李黎在总结中指出，让课程优起来，是全面提高应用型人才培养质量的关键。2020年，学院在统筹推进疫情防控与教育教学改革发展的基础上，坚持不断完善教学质量评价体系，推动教学质量持续改进。2021年，学院还将在制度设计、过程监控、优课优酬等方面加大改革力度，扩大监管范围，优化评价指标，突出业绩导向，引导全体教师潜心教学、加大投入、争先创优，使得课程教学质量得到持续提升。希望全体教师能进一步深入思考和研究我们在新形势、新任务和新挑战下，如何主动适应教学改革的发展，积极探索新时代教育教学方法，不断提升教书育人水平，把专业教育和价值观渗透无缝对接，以润物细无声的方式实现人才培养目标。

2020年，是学院“十三五”收官之年，也是学院谋划“十四五”、转型发展的关键一年。全院教学工作在深入学习贯彻全国教育大会精神和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神的基础上，紧紧围绕立德树人根本任务，以不断提升本科教育质量为工作主旨，全面探索提高应用型人才培养质量，持续打造元培学院“金专”、“金课”和“金师”。面对突如其来的新冠疫情，全院上下积极应对，全体教职工迎难而上，经过各个部门通力协作、科学部署和周密安排，充分利用网络教学平台，采用在线或混合式教学模式开展教学，保障“停课不停学”，并化危机为契机，探索新型教育教学模式。同时，建立教学质量保障联动机制，建设高质量的“互联网+教学”课程，倾力打造元培“金课”。

据悉，本年度教学工作会议分为2个阶段进行，第二阶段会议将于12月4日举行，届时将由校外专家做辅导报告。

（来源：教务处 通讯员：孙艳萍）