为进一步弘扬我院的优良学风，提升我院学风建设水平，营造良好学习氛围，形成学风建设的长效机制，同时使同学们在良好的学习氛围中提高自身修养，增强竞争意识，培养创新观念，形成争先创优的整体风尚，我院于本年度11月上旬启动学风建设月系列活动。该项目启动以来，院级领导高度重视，院系协同，打造了一批特色鲜明、积极向上的学风建设精品活动，受到在校师生的青睐和好评。
院级明星团队助力学风
学院自2015年推行学生团队导师制以来，成效颇丰，涌现出首批16支优秀团队。这些团队不仅建立健全各项制度，常规工作规范，台账资料清楚，基础建设完善，而且体现了具有先进的管理服务理念和开拓创新精神。
分级分类学生团队在学科竞赛的指导服务上发挥的作用可圈可点。2015年度学院总共成立了130支分级分类学生团队，其中24个是竞赛团队。以建筑工程系的结构设计团队为例，每年团队都会招募一群对结构模型设计有兴趣有想法的同学，为他们提供场地、设备和材料，并开设《建筑结构模型设计与制作》课程。在团队活动中，队员相互协作，自行制作模型，通过团队指导教师的指导和不断试验，征战各级比赛。2016年全国大学生结构设计竞赛二等奖获得者之一那圆圆表示：我们的队友新老交替、以老带新，在宽松又有趣的团队活动中撞擦出的思维火花为我们的作品提供了思路和养分。
去年成立的考研学习团队则使同学们和专业导师之间有了更多实质性的交流和互动。学院2017考研人数创历年新高，共有109位同学参加全国硕士研究生入学考试，为历年之最。团队还对全院大一至大三有考研意向的学生进行了摸排，同比增长30%，经过考研团队的大力宣传和品牌打造，学院也将考研作为系统工程来抓，围绕氛围营造、平时教学、动员报考、咨询辅导、督促赴考、指导复试、协助调剂、心理疏导等几个关键环节做好细致的工作，我院越来越多的同学对考研产生了浓厚的兴趣。
院里还有一支明星团队：法学会。近年来法学会不断发展壮大，在多个方面硕果累累，除在省市各级各类比赛中取得佳绩外，还在校内外开展了许多活动：12.4法制宣传日普法宣传活动、3.15消费者维权日普法宣传活动、主持举办了律政杯三校辩论赛、校内辩论赛、法律知识竞赛、司考交流会、法律演讲比赛、模拟法庭职业竞赛、戒毒所法制宣讲、绍兴市国家安全法制宣传展讲解工作等。这些活动不仅有利于同学们更好的钻研专业，而且增加了大家的动手实践能力。
各系品牌亮点纷呈
各系按照学院要求，统一认识，严密执行、抓住重点，同时结合专业特色，凝练系科品牌，积极突出特色实践，亮点频显。
无手机课堂典型。为充分高效利用课余时间，建筑工程系安排了绘图制图教室，并在全系发出无手机课堂倡议书，以园林1601、1602为试点“无手机课堂”，要求试点班级在上课前统一将手机集中保管，专心课堂。建工系16级新生李静对此深有感悟，表示大部分同学都会克服困难，坚持每天上早自习，形成自学意识，并且上课时大家都会尽量少玩手机甚至不拿出手机，老师上课的效率也提高了，迟到、逃课的现象减少，对建工系今后的学风建设充满信心。
学业帮扶典型。服装与艺术设计系建立了分级预警机制，不及格学分10-20分为黄色预警，对该部分学生进行师生结对、优秀学生或党员学生结对，双管齐下采取帮扶措施；不及格学分在20-30分为橙色预警，对该部分学生进行师生结对、优秀学生或党员学生结对、家校联系三管齐下进行帮扶；不及格学分在30学分以上为红色预警，对该部分学生结对老师，结对学生，班主任，家长、各任课老师五线齐下，重点跟踪。
学业志愿典型。外国语系开展向日葵志工程之暮光溢元。本项目共有志愿者20名，各系学员200人，分设1个“基础班”（每周一晚）、5个“四级班”（每周二至周四晚）和1个“六级班”（每周日晚），每班配3名学生志愿者教师，负责授课与课后辅导工作，旨在通过本专业学生应用所学专业知识与技能辅导其他系英语基础较为薄弱的学生，提高他们的期末英语考试通过率与四六级通过率。目前，该项志愿活动已经持续开展了三周，学员反映效果良好。
制度约束典型。机械与电子系坚持教育和治理相结合，通过教育加强引导，通过制度加以规范，通过监督实现约束，通过查处予以警示。建立健全优良学风工作体系，使学风建设成为常规工作的重要组成部分，充分渗透到各项科研教学活动中去。强化专业教师在课堂教学的教学管理意识，严格课堂考勤。同时通过举办有意义的课外活动，引导学生走出寝室，走下网络，引导学生从事健康向上的社会实践和各类文化体育活动，繁荣校园文化。
先锋引领典型。人文系注重树立先进典型进行引领，汇编优秀学生事迹；组建考研复习班级；召开“学风建设”专题研讨会，进一步落实任课教师班级学风管理，纳入年终考核；并进行了最美学习笔记评选活动。
班级管理夯实基础
本次学风建设月的落脚点在班级，主要关注五个方面的建设，即班风建设、学风建设、组织建设、制度建设和文化建设。通过评选班级数20%的学风优秀班集体和学生数1%的学风建设先进个人等活动，推动工程实施，目前已覆盖学院235个学生班级。有同学在自己班级参评学风优秀班集体的推荐材料里写道，“是班级学风建设让我们凝聚在了一起，我们在坚强的集体中成长，每一名同学都受益匪浅、获益良多。”
此外，经济管理系率先讨论了班级学风月度倒排警示帮扶制度，即每月度由各班班委根据班级同学的实际学风表现情况并结合《班级学风月度考评细则表》评选出各班考评分数最低、学分最差的五位同学并对其进行通报批评；同时对一学期中考评分数最高、学风表现最好的十位同学进行通报表扬并进行相关的奖励。期望通过实施班级学风月度倒排警示帮扶制度，使学生普遍达到学习目的更加明确，学习态度明显转变，学习动力明显增强，实现由“要我学”到“我要学”的根本转变，真正让每一个学生都作为“管理者”、“教育者”、“服务者”，实现自我管理、自我教育、自我服务。
据了解，通过构建“三位一体”的学风建设体系，学院优良学风持续浓郁，学生学习热情高涨，一个多月的学风建设取得了良好的成效，但这只是开始，良好教风学风的形成是一个循序渐进的过程，需要全院师生共同努力去维护、去坚守、去传承。
（学工部 供稿 通讯员：俞丽娜）
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